 |
お日にちボード
お日にちや曜日・季節・お天気などをご一緒に確認します。日付や曜日は自己管理能
力を育てる上でとても大切です。「今日は何曜日かな？」「お天気はなにかな？」
レッスンを続けるうちに、2歳さんでも曜日や季節の感覚を持つようになります。
|
 |
 |
ことばと絵のカード
０歳〜２歳まではフラッシュカードとして使用し、右脳を刺激します。
３歳ころからは「これはなにかな？」「なんのなかまかな？」「食べ物かな？」「なににつかうものかな？」などの質問で発語やより深い理解を促します。 |
| |
 |
記憶遊び
小さなお子さんは記憶遊びが大好きです。様々な記憶教材に親しむことで 楽しみながら記憶力を高めることができます。弊社では1歳さんから認識しやすいパターンを選んでの神経衰弱遊びを行っております。少しづつ難易度を上げていくことで、驚くほど記憶能力が鍛えられます。 |
| |
 |
絵本
絵本は『心を育てる栄養』です。様々な絵本に親しんでたくさんの間接体験をすることで豊かな感性を育むと同時に、美的感覚や想像力、ことばのセンスも養われます。良質の絵本との出会いはお子様の人生にあたたかい光を灯す宝物です。また、絵本の読み聞かせにより読み手と聞き手のつながりも深まり、信頼感が増します。
|
| |
 |
マナー
「こうしなさい」はマナー指導ではありません。相手の気持ちを想像し、思いやることを教えることがマナー指導です。レッスン中の先生とのやりとりを通じて、「貸してください」「手伝ってください」「どうぞ」「ありがとう」「ちょっと待っててください」などの言葉が自然と出るように言葉がけさせていただいております。 |
| |
 |
伝統・文化
その月づきの行事や慣習から、伝統や文化を学びます。その由来や意義についてもお子さまの月齢に応じた内容でしっかりとご説明いたします。また、その行事にちなんだ製作物をつくることで、お子さまの理解度がさらに深まります。
|
| |
 |
ちえ
小学校に上る前に、ぜひ身につけておきたい基礎的な概念を学びます。【色、形、大小、空間認識、比較、順序、時間】などの概念を月齢に応じた教材とことばがけで楽しく身につけましょう。 |
| |
 |
かず
数を唱えられることと、実数として理解していることとは違います。「数の概念」はプリントをただこなしていても身につきません。具体物をつかった実体験を豊かにすることでこそ身につけることができます。
様々な具体物やカード、ゲームを通じて、自分の目と手を使って数を体験するなかで、無理なくしっかりとかずについての理解を深めます。
|
| |
 |
図形あそび
図形・パズルは小さなお子さまの能力を高める上での必須項目です。遊びながら形をいろいろな角度から見ることで、考えの幅がぐんと広がります。見えているものだけでなく、見えないものを想像する力は、図形でたくさんの体験を積むことでこそ育ちます。平面図形から立体図形まで、図形教材は幅広くありますが、最も大切なのは、ちょっと難しいけれど自分で最後まで考えることができる、お子様のレベルにぴったりの「お手本」を選んであげることです。 |
| |
 |
手先のトレーニング
つまんだり、ひもを通したり、指先に神経を集中することはとても大切です。大きく体を動かすアクションより、指先を細かく動かすアクションの方が脳の幅広い部分が刺激されることは様々な研究発表からも明らかです。楽しく手先をつかうことで、お箸や鉛筆を上手に使ったり、緻密な作業を丹念にこなすことができるようになり、集中力が鍛えられます。 |
| |
 |
製作
おりがみやモール、画用紙、フエルト、毛糸、など、様々な素材を使っての製作物は、上手に作れるようになるのはもちろん、お子さまの心を育てます。
製作は「留意する力」( 頭のなかにお約束事をおきながらそれに注意する力)を非常に必要とします。また、事前の説明をしっかり聞いて手順を理解していなければ成果物が目的通りには出来上がりません。
特に折り紙は、決まった手順で細部まできちんと作業することが求められる非常に難易度の高い遊びです。はさみ使いやのり使い、おりがみなど、製作のお取組みではマンツーマンレッスンのメリットが最大限に活かされます。 |
| |
 |
知育ゲーム
サリヴァンのレッスンでお子さんが一番たのしみにしているのが、さまざなな知育ゲームです。ゲームで夢中になって遊びながら、記憶力や認識力、集中力が自然と鍛えられるのはもちろん、カウントも上手になります。
ルールを理解して留意しながらすすめることのできる注意力や、順番をまもることや負けた悔しさを我慢することから、社会性が非常に身につきます。
|
| 体験レッスンもご用意しています。お気軽にお問合せください。 |
| |
 |
